martes, 4 de noviembre de 2008

Los mexicanos

Acuses:
Irma Gpe. "Me pareció interesante lo que realizan acerca de la Modernización de la Educación... El reto es propiciar en la comunidad escolar el placer de leer, ¿Qué estrategías se deben utilizar para que los niños elijan leer?"
Lupita (Irma Gpe. no se oye bien): Los alumnos deben tener acceso a libros interesantes, en forma masiva, sólo así se harán seres pensantes; en cuanto a las estrategias hay muchas: si les leo un poema (les leen) pueden memorizarlo, repetirlo, cantarlo y musicalizarlo, también pueden bailarlo, llevar el ritmo con palmadas, solos o con su compañerito de banca, pueden también escribir un poema similar; si les leo una leyenda, pueden escribir otra (este tema es de 5º y 6º) basados en un hecho real e inventando lo demás, realizando así un texto de aventuras o metafísico o de justicia social (el hecho puede ser el elefante atropellado, el asesinato del joven Martí o un hecho local conocido); si leo un cuento urbano, pueden dramatizarlo, actuarlo, con todos los elementos del teatro: escenografía, iluminación, música, guión, dirección y actuación, también se puede escribir un cuento similar, cambiando el hecho principal y los personajes; los alumnos pequeños pueden hacer teatro guiñol. Lo anterior lo realicé cuando era profe de grupo.
 
Maru. "Lo que nos cuentas (Un paseo por Xochimilco) suena muy bien... Planearemos entre todos la fecha de la próxima visita." Maru: Es necesario estimular a todos los lectores voluntarios con estas actividades, quizá la 2ª quincena de diciembre sería la mejor, dada la relajación del año escolar, pienso que quien más disfrutó del paseo fue la joven lectora que vino de Aragón (con su novio) porque sacó y sacó fotografías, es decir, todo era novedoso para ella, espera a ver las fotos que nos enviará; repito, todos los lectores del D. F., el costo por persona de un paseo en trajinera durante dos horas, sería de veinte devaluados pesos, si alguien trae a su familia gastará 100 pesotes. Estamos puestos, como dice el pueblo.
 
Viernes 31, 13 horas. Festival de la palabra. Mesa redonda: Los editores frente a la creación y la crítica. Comida. Plática de sobremesa entre un escritor peruano (P), uno chileno (CH), uno mexicano (M) y una reportera de espectáculos (ME). Transcribo:
 
ME.- Usted no es...
CH.-Si, mi nombre es Nicolás Alvarado y tengo un programa de televisión.
ME.-Ya no sigas con esa payasada...
CH.-Hablás como chilanga...
P.-Si, ella no sale de "No mames buey" y "No le eches tanta crema a tus tacos."
ME.-Debo irme, cubriré un evento en Satélite...
M.-Yo antes iría a la Luna que ir a Satélite.
P.-Oigan, en Argentina a los niños se les dice pendejos de cariño, cuando un escritor argentino vino a Oaxaca, los niños le pidieron dinero y les dijo:
--Les voy a dar una moneda a todos, pero fórmense pendejos.
Nadie se formó.
CH.-¿Se acuerdan del terremoto del '85, entonces yo tenía 10 años, en Chile también tembló, en la televisión apareció que la Ciudad de México había desaparecido por completo, entonces pensé: México ha de estar muy lejos...
P.-A Lima fue una vez Tatiana, en Perú cachar significa lo que en México se dice con otra palabra, como ella lo ignoraba dijo:
--¿Si me aviento del escenario me cachan?
Todos los hombres gritaron: Sí...
No hay espacio, sólo agregaré que empezaron a citar letras de canciones de Parchis, Timbiriche, Magneto, Juan Gabriel, etc sólo para chotearlas porque están llena de "lugares comunes", pero ellos tuvieron que oírlas porque, en su adolescencia, estaban de moda.
 
Nochebuena 
 
 



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