Acuses: Olivia Miriam, gracias por los "Pensamientos para meditar". Diana Henestroza: "Estimado amigo, creo que se adueña de mis sentidos el deseo de leer los rasgos de la noche que aclara el inicio de mi intranquilidad... Cuando escribo dejo que las "pendejadas" del amor me invadan sin miedo a ser cursi..." Diana: No olvides que un principio de todo aquél que escribe es nunca prestar originales; lo que haré, si estás de acuerdo, es fotocopiar los que me escribes por correo y, cuando haya material suficiente, platicamos. Mañana te devolveré el Diario. Un abrazo también. Maru: "Si tienes más escuelas interesadas, envíamelas." Maru: Gracias, lo haré el lunes próximo. Mañana es 17, iniciamos labores el 18 de agosto, es decir, llevamos 60 días como lectores. En al escuela primaria filmé un video en fragmentos de 5 minutos: una entrevista a tres lectoras, una lectura en 5º "B", una lectura en 1º "B", otra en 3º "C", otra en 2º "B", otra a 2º "A", en esa estaba, cuando de pronto se terminó el disco de grabación, salí a Villa Coapa para comprar un disco nuevo; mañana continuaré con otros grupos hasta tener un panorama de las lectoras (sólo dos son papás), las lecturas y el interés de los niños por los libros; me interesaba conocer, sobre todo, la actitud de los niños de sexto y de segundo grados: los primeros porque este año se van de la escuela y los últimos porque ya saben leer y su imaginación vuela al escuchar una historia; el grupo de sexto se portó muy formal, cuidando su imagen ante la cámara en cambio los de 2º fueron un verdadero torbellino a la hora en que les preguntaron los títulos de los libros que les fueron leídos y por qué se acordaban de la historia, en verdad, una maravilla, no esperaba una respuesta de este grupo, "El caballo negro" de la escuela porque tiene muchos padres lectores y he procurado seguir de cerca su evolución lectora. Después de 60 días debímos haber leído 144 libros (18 grupos por 8 semanas) si no ha sido así, la semana próxima repondremos las lecturas faltantes, una vez que terminaron los exámenes. El registro está en manos de cada maestra: lector que llega, lector que se registra. Espero tener editado el video para el martes, copias, como me lo pidió la Dirección, la Supervisión Escolar y la Dirección 5, a cambio del permiso para grabar. |
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